نمایش دسته بندی مطالب

لیست مطالب صفحه اصلی

مطالعات طراحی مرکز کودکان خیابانی 286 صفحه – مطالعات کارشناسی ارشد معماری

فصل 1
ويژگيهاي جغرافيايي و اقليمي منطقه

محل مورد نظر براي طراحي، در منطقه 15، شهرداري تهران واقع مي‌باشد. مطالعه ويژگيهاي اقليمي پروژه حاضر، بر اساس آمار 15 ساله (1344-1359 هـ .ش) ثبت شده در ايستگاه كليماتيك مستقر در نمايشگاه بين‌المللي تهران انجام مي‌يابد. ايستگاه نمايشگاه بين‌المللي در ارتفاع 1541 متري با عرض جغرافيايي 57 35 شمالي و طول جغرافيايي 25 51 قرار گرفته است.
در ابتدا توضيحاتي كلي در مورد موقعيت جغرافيايي شهر تهران آورده شده و سپس به تفصيل ويژگيهاي اقليمي منطقه مورد نظر بررسي شده است.
هدف از اين مطالعات دستيابي به اطلاعاتي است كه از طريق آن، مي‌توان معماري بناهاي مورد نظر را تا حد امكان با شرايط و مقتضيات اقليمي انطباق داد و شرايط زندگي و يا بهره‌گيري از فضاهاي مجموعه را با وضعيت آب و هوايي محيط تنظيم نمود.

رساله مرکز کودکان خیابانی,مطالعات مرکز کودکان خیابانی,طرح نهائی مرکز کودکان خیابانی,پایان نامه مرکز کودکان خیابانی,برنامه فیزیکی مرکز کودکان خیابانی,مطالعات تطبیقی مرکز کودکان خیابانی,نمونه موردی مرکز کودکان خیابانی,ایتانداردهای طراحی مرکز کودکان خیابانی,ظوابط طراحی مرکز کودکان خیابانی,طرح مرکز کودکان خیابانی,مطالعات مجموعه کودکان خیابانی,رساله مجموعه کودکان خیابانی,طرح نهائی مجموعه کودکان خیابانی,پایان نامه مجموعه کودکان خیابانی - سرای دوستی

1-2-2- تعريف كودكان خياباني
در ساده‌ترين تعريف مي‌توان گفت: كودكان خياباني، كودكاني هستند كه از طبيعي‌ترين حقوق خود بي بهره‌اند. راب بلسيلي (1999) مي نويسد: كودكان خياباني بخشي از جمعيت عظيم كودكان هستند كه در فقر شديدي بسر مي‌برند، آنها در تمام دنيا در معرض آسيب قرار دارند و حقوقشان تضييع مي‌گردد دپارتمان رفاه و توسعة اجتماعي دولت فيليپين، تعريف زير را براي كودك خياباني استفاده مي‌كنند.
آنها كساني هستند كه در خيابان زندگي مي‌كنند، يا بخش عمده‌اي از وقت خود را در خيابانها سپري مي‌نمايند تا خود و خانواده‌شان زنده بمانند

برای توضیحات بیشتر و مشاهده فهرست مطالب و خرید رساله به ادامه مطلب مراجعه نمائید…

پروژه آشنایی با معماری معاصر – آثار برنارد چومی و معماری او 47 اسلاید

برنارد چومی متولد 25 ژانویه 1944 معمار،نویسنده و معلم سوئیسی است. وی معمولا با دیکانستراکتیویست ها همکاری میکند. او در پاریس و نیویورک زندگی و کار کرده است. برنارد چومی مدرک معماری خود را در سال 1969 از Eth زوریخ دریافت نموده است. و به تدریس معماری در دانشگاههای لندن، انگلستان، نیویورک پرداخته است.

در طول زندگی حرفه ای او به عنوان معمار ، نظریه پرداز ، و یک آکادمیک ، برنارد چومی نقش معماری را در تجربه آزادی های فردی و سیاسی دگرگون ساخته است.از سال 1970، چومی پیرامون اینکه هیچ رابطه ثابتی بین فرم معماری و عملکرد هایی که درون آن اتفاق می افتد وجود ندارد بحث کرده است.

پروژه آشنایی با معماری معاصر - آثار برنارد چومی و معماری او 47 اسلاید,دانلود پروژه درس معماری معاصر,پروژه کامل معماری معاصر,پروژه پاورپوینت معماری معاصر,زندگینامه برنارد چومی,معماری برنارد چومی,آثار و طرح های برنارد چومی,تحقیق کامل برای درس آشنایی با معماری معاصر,مقاله برای درس معماری معاصر,طرح های برنارد چومی,دانلود پروژه های آشنایی با معماری معاصر,پروژه کامل معماری معاصر,پروژه معماران و آثار آنها برای درس آشنایی با معماری معاصر

الزامات اخلاقی و سیاسی که باعث شده در کارهای خود روی ایجاد یک معماری فعال که درگیر نوعی توازن غیر سلسله مراتبی است از طریق دستگاه های برنامه ریزی فضایی تأکید کند. در تئوری چومی، نقش معماری بیان یک ساختار موجود اجتماعی نیست ، بلکه به عنوان یک ابزار برای سوال کردن درباره ساختار موجود و در نتیجه اصلاح آن است.
در می 1968 قیام و فعالیت های بین المللی باعث شد وی به طراحی استودیو ها بپردازد و همچنین مشغول تدریس و برگزاری سمینارها در انجمن معماری لندن در اوایل 1970s شد. در آن چهار چوب آموزشی او فیلم و نظریه ادبی را با معماری ترکیب کرد، و کار متفکرانی مانند رولان بارت و میشل فوکو را به منظور دوباره امتحان کردن مسئولیت معماری در تقویت روایت بلامنازع فرهنگی گسترش داد.

برای توضیحات بیشتر و دریافت فایل به ادامه مطلب مراجعه نمائید…

دانلود پروژه کامل مجموعه فرهنگی تفریحی ( سلف سرویس ، خوابگاه ، اداری ، آمفی تئاتر ، سالن ورزشی ، کلاس و کارگاه ها ، نمازخانه و…

همانطور که از نام موضوع مشخص است مجموعه فرهنگی تفریحی  را می توان مکانی برای تجمع جوانان و تحقیق و مبادله اطلاعات فرهنگی و هنری و ادبی، به طورکلی جایگاهی رفیع، برای ارتقاء سطح فرهنگی و علم و دانش و همچنین تفریح و سرگرمی توده جوان دانست.محلی که علاوه بر گذراندن اوقات فراغت و سرگرمی در سنین مختلف می تواند به نوعی تجلی گاه فرهنگ و هنر گذشتگان و تغییر و رشد آن در حال حاضر باشد.

دانلود نقشه اتوکدی مجموعه فرهنگی تفریحی - پلان اتوکدی مجموعه فرهنگی تفریحی

پلان اتوکدی مجتمع فرهنگی تفریحی شامل 13 شیت نقشه با عملکردهای : سلف سرویس ، خوابگاه ، اداری ، آمفی تئاتر ، سالن ورزشی ، کلاس و کارگاه ها ، نمازخانه و… می باشد.

برای دانلود و توضیحات بیشتر به ادامه مطلب مراجعه نمائید…..

رساله بیمارستان روانپزشکی ( تیمارستان ) 150 صفحه – مطالعات مجتمع بیماران روانی – تیمارستان

مقدمه ( بخشی از پروپزال )
1-1. اهداف و روش تحقیق
جهت تهيه مباني نظري طراحي مجتمع بیماران روانی و براي شناخت کلي مسئله به دليل خاص و چند جنبه ايي بودن موضوع ابتدا به شناخت بیماران روانی و موشکافي در فضاي زندگي آنها و سپس به شناخت اختلالات رفتاری و فضاي مناسب براي تجمع و زندگي بيماران و چگونگي رفتار با بیماران روانی در آخر به ترکيب اين دو بخش فضاهاي مناسب براي بیماران روانی را استخراج و مشخص مي نماييم .
سپس به شناسايي فضاهاي موجود که در اين بخش فعالند مي پردازيم (نمونه هاي موردي) و به نوعي کمبودها نقاط ضعف و قوت اين فضاها را مورد بررسي قرار خواهيم داد .
در آخر به نتيجه گيري و طراحي فضا خواهيم رسيد.

مطالعات مجتمع بیماران روانی,رساله مجتمع بیماران روانی,پایان نامه مجتمع بیماران روانی,مطالعات کامل مجموعه بیماران روانی,رساله معماری مجموعه بیماران روانی,مطالعات بیمارستان روانی,رساله تیمارستان,مطالعات تیمارستان,طرح نهائی تیمارستان,برنامه فیزیکی مجتمع بیماران روانی,برنامه فیزیکی مجموعه بیماران روانی,برنامه فیزیکی تیمارستان,مطالعات معماری مجتمع بیماران روانی,رساله معماری مجتمع بیماران روانی,دانلود مطالعات بیمارستان روانپزشکی - تیمارستان,دانلود رساله بیمارستان روانپزشکی - تیمارستان,
1-2. شناخت موضوع طراحی
عبارت است از قابليت ارتباط موزون و هماهنگ با ديگران، تغيير و اصلاح محيط فردی و اجتماعی و حل تضادها و تمايلات شخصی به طور منطقی، عادلانه و مناسب. نتيجه آنكه مفهوم بهداشت روانی عبارت خواهد بود از: تأمين رشد و سلامت روانی فردی و اجتماعی، پيشگيری از ابتلاء به اختلال روانی، درمان مناسب و بازتوانی آن.
سلامت روانی به نحوه تفکر، احساس و عمل اشخاص بستگی دارد. به طور کلی افرادی که از سلامت روانی برخوردار هستند، نسبت به زندگی نگرش مثبت دارند. آماده برخورد با مشکلات زندگی هستند. در مورد خود و دیگران احساس خوبی دارند. در محیط کار و روابطشان مسئولیت پذیر می باشند. زیرا وقتی از سلامت روانی برخوردار باشیم انتظار بهترین چیزها را در زندگی داریم و آماده برخورد با هر حادثه ای هستیم.

برای توضیحات بیشتر و مشاهده فهرست مطالب و خرید رساله به ادامه مطلب مراجعه نمائید…

 

زندگینامه و آثار معماری ماریو بوتا 41 اسلاید – مقاله پاورپوینت درس آشنایی با معماری معاصر

متولد شده در مندریزو. تایکانو.آپریل 1943, آموزش دیده در رشته محاسبات فنی ساختمان, استاد مدعو پلی تکنیک در لوزان, همکاری با لوکوربوزیه در سال های 1965_1969, شروع به همکاری با لویی کان در سال 1969, یکی از مهمترین اعضای مدرسه ی فنی در سوییس, یکی از اعضای مهم مکتب تیسینز, گرایش های فرمالیستی در یکسری خانه های ویلایی و بسیار ظریف, نخستین کار او خانه روحانی در ترتاکه 1961_1963

زندگینامه و آثار معماری ماریو بوتا,مقاله پاورپوینت درس معماری معاصر,پروژه پاورپوینت درس آشنایی با معماری معاصر,پاورپوینت زندگی نامه و آثار ماریو بوتا,مقاله پاورپوینت معماری,پروژه پاورپوینت معماری,دانلود مقاله پاورپوینت معماری,دانلود مقاله برای درس معماری معاصر,دانلود مقاله معماری معاصر,پاورپوینت معماری معاصر,آثار معماری ماریوبوتا,زندگی نامه و آثار معماری mario botta,زندگی نامه و کارهای معماری معماران بزرگ,مقاله درباره زندگینامه و آثار معماران بزرگ و معروف

ویژگی طرح های بوتا: دقت در توپوگرافی , دقت به ویژگی های بوم شناختی , توجه به ساده گرایی در انتخاب الگو های معماری , گرایش به فرم های هندسی
تاکید بر مهارت های حرفه ای در اجرا , ایجاد فضای سایه روشن در کارها , دعوت طبیعت به داخل ساختمان با ایجاد فضاهای باز داخل ساختمان , تعبیه نور گیر های مشابه در اکثر کارها…

برای دانلود و توضیحات بیشتر به ادامه مطلب مراجعه نمائید…

مطالعات هتل 3 ستاره 140 صفحه ,رساله هتل 3 ستاره,مقاله هتل 3 ستاره,طرح نهایی هتل 3 ستاره

 مطالعات هتل 3 ستاره 140صفحه – فرمت فایل: word

 

 مطالعات هتل 3 ستاره 140ص,رساله هتل 3 ستاره,پایان نامه هتل 3 ستاره,طرح نهایی هتل 3 ستاره,برنامه فیزیکی هتل 3 ستاره,مطالعات تکمیلی هتل 3 ستاره,مطالعات پایه و زمینه هتل 3 ستاره,مطالعات تطبیقی هتل 3 ستاره,مطالعات معماری هتل 3 ستاره,پایان نامه معماری هتل 3 ستاره,پروپوزال هتل 3 ستاره

 

 

بخشی از مطالب:

  ٢ـ مطالعات پایه

  ٢-١- شناخت موضوع

  2-1-1- جهانگردی

  2-1-1-1- برخی تعاریف اولیه

– سفــر: فرهنگ نامه ها از (سفر) تعاريف مشابه اي ارائه داده اند.  در فرهنگ معين آمده است:« سفر در لغت به معناي بيرون آمدن از شهر خود و به محل ديگر رفتن است. نيز به معناي قطع مسافت و راهي كه از مكاني به مكان دور  طي مي كند آمده است».

– (Trip) سفر كردن: هر دفعه كه شخصي حداقل 100 مايل از خانه خود دور شود و برگردد.

-Tourist )  ( جهانگرد: «كسي كه در جستجوي تجربيات روح، فيزيكي و رضايت مندي هاي مختلف است و ماهيت اين تجربيات، مقصدهاي انتخابي و نوع   فعاليت هاي مورد لذت وي را تعيين مي نمايد.

– جهانگردي: «جهانگردي عبارت است از صنعت جهاني مسافرت، اعم از هتل ها، حمل و نقل، تسهيلات رستوران ها، مغازه ها، مكان هاي تفريحي، بيمارستان ها و …. و همه عناصر ديگر كه خواسته ها و نيازهاي مسافرين را برآورده مي سازد.

– جهانگرد خارجي (Foreign Tourist): «به هر شخص كه از كشوري غير از كشور محل سكونت  حداقل به مدت 24 ساعت ديدن كند، جهانگرد خارجي گويند.

– جهانگرد داخلي (Domestic Tourist): به مسافري كه براي تجارت، گذراندن اوقافت فراغ كارهاي شخصي و يا هر منظور ديگر از خانه خود حداقل 50 مايل به يك طرف دور شود، گفته مي شود.  اين تعريف شامل كليه كساني كه براي انجام امور شغلي خود از خانه خارج مي شوند، عليرغم اين كه همان روز برگردند و يا شب را در همان محل سپري كنند نمي شود.

– سياح: «افرادي هستند كه جهت گردش و تفريح و به مدت كمتر از 24 ساعت سفركنند و هم مسافرين هواپيما در فرودگاه بين راه به صورت ترانزيت و مسافرين كشتي را گويند.

– جامعه ميزبان:‌«به مردم بومي منطقه اي گفته مي شود كه جهانگردان از آن ديدن مي كنند و به  وارد شده اند »

برای توضیحات بیشتر و دریافت رساله به ادامه مطلب مراجعه نمائید…